top of page
Preguntes freqüents
Ací teniu un llistat de preguntes freqüents referents al programa i la seva implantació.
Si no trobeu la vostra resposta a allò que tingau dubte, podeu omplir el formulari de contacte i preguntar allò que considereu oportú. Intentarem contestar-vos el més aviat possible.
Quin és el percentatge d'alumnes de primària que saben utilitzar una tablet?
Després del sondeig que vam fer per les diferents aules de primària vam concloure que aproximadament el 94% dels nostres alumnes utilitzen habitualment una tablet.
Llibres dins la tablet, estalviem o no?
El 94% dels pares de primària del nostre centre inverteixen en una tablet (o dos..) per als seus fills. El 100% dels pares han d'invertir cada curs 200 € aprox. per alumne: 1.200 € aprox. en tota la Primària.
I si juntem les dos coses? I si ens la regalen per a reis o la comunió?
Estalviem o no?
Econòmicament, és rentable l'adquisició d'una tablet dins del programa Motiv@?
Si.Tots els alumnes que hagen de fer una despesa, bé siga mitjançant compra directa, finançament o perquè ja tenen una tablet rebran l'ajuda de l'Ampa per a la compra de la funda així com dels diners aconseguits de les empreses col·laboradores.
Treballarem sempre amb el sistema educatiu d'Apple?
No tenim perquè. En principi optem per aquest sistema que Apple ja té molt ben estructurat per als centres educatius i que pensem que és el millor actualment en general però no descartem altres opcions futures si ens ofereixen unes millors condicions.
I si ens regalen la tablet per a reis o la comunió, quins avantatges tenim?
Tots. L'avantatge amb els Ipads és que pràcticament qualsevol dispositiu es pot incorporar el sistema de gestió del centre. Un avantatge molt important també és que no són molts els models anteriors ni tampoc els actuals i TOTS s'actualitzen periòdicament.
Motiv@ en infantil?
I en primària?
Si, però de forma diferent. En infantil i els primers cursos de primària començarem amb els "racons dels ipads", dotats pel Centre per a cada aula a poc a poc, dins del pla d'actuació previst. La diferència és que en els cursos superiors de primària el dispositiu és per a cada alumne.
S'acaba l'excés de pes a la motxilla?
Per suposat. L'alumne a classe sols amb la tablet, llibreta i l'esmorzar... També tenim previst afegir un llibre de lectura "físic" en algunes assignatures.
Quina és la vida útil d'una tablet com l'Ipad?
L'Ipad és un dispositiu que s'actualitza continuadament i és vàlid durant molts anys, a diferència d'altres dispositius.
Quina és la diferència principal entre el sistema operatiu de qualsevol tablet (Android) i el de l'Ipad (iOS)?
El sistema operatiu iOS s'actualitza continuadament de forma gratuïta i això fa que un dispositiu comprat fa uns anys puga funcionar de la mateixa forma que un nou, ja que els dos tenen el mateix sistema.
Les actualitzacions del sistema operatiu són gratuïtes?
Si, sempre.
Hi ha
actualitzacions per a Android?
No.
Podem aprofitar l'Ipad que tenim a casa?
Per suposat. A partir d'un Ipad 2 no hi ha cap problema.
Qui decideix la implantació del programa? Per què?
El material curricular (llibres de text) així com la metodologia a utilitzar són sempre decisió del professorat del centre, però, en aquest cas volem comptar amb la participació de les famílies. La confiança en aquesta metodologia per part del cluastre és total i esperem que les families confien també amb nosaltres com sempre fan.
Tot el professorat forma part del programa Motiv@?
Si. La confiança en aquesta metodologia per part del cluastre és total i és resultat d'una continua renovació que pretenem realitzar sempre. La formació serà per a tot el claustre per igual i desde els inicis nosaltres ja aplicarem algunes d'estes metodologies amb els recursos del centre per anar millorant de cara a la implantació de tot el programa.
Els mestres, rebran formació?
Per suposat. És una de les prioritats durant aquest curs de pilotatge per a començar de ple en el pròxim curs. De la mà d'Apple rebrem tota la formació necessària, ells s'encarreguen. També estem els encarregats de tot açò per ajudar als companys en tot el procés.
Quan un alumne acaba els els seus estudis i deixa el centre, què passa?
Res. Les tablets són propietat de les famílies, evidentment. El certificat de control MDM que s'instal.la en cada dispositiu serà eliminat.
Els pares, rebran alguna ajuda per a saber com funciona el dispositiu?
Si. Cada curs (aquest també), realitzarem tallers per a pares per tal de conèixer el funcioment dels dispositius i altres qüestions importants.
Estarem sempre amb el pares.
Qui aporta la part d'infraestructura dins del centre?
Dels pressupostos del Centre cada any es destinaran uns diners per a la infraestructura necessària de material comú, per al professorat i tablets de reposició per als alumnes.
Quines ajudes
econòmiques tindrà l'alumne?
Tots els alumnes que facen una despesa per a l'adquisicó de les tablets o segur, tindran dret a participar de les ajudes destiandes per l'AMPA (funda ) i de les ajudes de les empreses col·laboradores.
Qui gestiona i els diners aconseguits de les empreses?
El Centre. Al igual que amb la comptabilitat general, puntualment s'informará de tots els moviments i les conceptes de les despeses destinades als alumnes: compra apps, eixides formatives, tallers, etc.
Si l'alumne ja té un ipad de casa, pot optar a l'ajuda del "pot comú"?
Si, sempre que estiga associat a l'Ampa rebrà com tots els alumnes la funda protectora d'alta protecció.
És obligatori el segur de l'ipad i la funda proctectora de qualitat?
No, és opcional encara que molt recomanable.
Si la tablet es trenca, qui aporta el dispositiu de reposició mentre està al taller?
El Centre
És necessari començar amb un pilotatge?
En quin curs?
Si, és necessari i imprescindible. El sistema es basa en la incorporació a poc a poc de tots els grups. Sempre podrem millorar aspectes.
Està obligat un alumne a formar part del programa Motiv@?
No. Un alumne podrà escollir seguir amb el llibre tradicional o el dispositiu electrònic encara que per a nosaltres és molt important que tots els alumnes puguen aprofitar-se d'igual forma d'aquesta nova metodologia però sempre amb el suport dels pares. Recordeu que no es tracta simplement de tindre el llibre "en cristall"...hi ha molt més...
Davant qualsevol dificultat, econòmica o no, nosaltres estarem sempre disposats a ajudar-vos i segur que tenim una sol.lució.
Quin serà el curs del pilotatge?
Hem pensat en 5é de primària (curs 2015-2016) per la quantitat reduïda d'alumnes i perquè la seua incorporació en setembre (quan cursen 6é) serà massa tard per a ells.
Els pares:
es necessari tindre un correu electrònic?
Es convenient, però no obligatori. Un dels avantatges d'aquest programa és la continua i inmediata comunicació dels mestres amb les famílies. Recordeu, nosaltres vos podem ajudar SEMPRE.
Els alumnes:
es necessari utilitzar el correu electrònic?
Si, per a rebre notificacions dels mestres, realitzar treballs, etc. "Ojo!", sempre seran correus electrònics legals dins del nostre grup "ramonesteve.org"
Els alumnes poden utilitzar el seu correu electrònic particular?
No, nosaltres els proporcionem un gratuït a cada alumne.
Qui proporciona i controla el correu electrònic als alumnes i mestres? És legal?
Nosaltres. Tenim autoritzats fins a 200 correus electrònics totalment legals per al nostre organisme. El correu sempre tindrà la fórmula:
nomalumne@ramonesteve.org
Nosaltres tenim sempre accés als correus si cal, contrassenyes etc. per a evitar qualsevol problema.
El sistema de control MDM, per a que serveix?
Per a controlar i configurar remotament tots els dispositius si cal. Sempre segurs.
L'alumne podrà posar les aplicacions que ell vullga?
No, però si nosaltres els autoritzem si. Sempre supervisats.
L'alumne podrà entrar a pàgines d'internet no permeses?
No, nosaltres programem un llistat de llocs webs al que poden accedir i un altre llistat al que no poden accedir.
L'alumne pot canviar la configuració
de la tablet?
No. Nosaltres instal·lem de igual forma totes les tablets d'un grup i "tanquem" la configuració que cap alumne pot modificar per a evitar problemes de funcionament.
Els alumnes o els pares poden anul·lar el control remot de l'Ipad?
No i sempre s'avisa d'un intent d'eliminació del control amb un mail a l'administrador. És condició indispensable per garantir que tots els dispositius estiguen configurats de la mateixa forma i amb les mateixes aplicacions.
Els llibres digitals dins de la tablet i les llicències anuals: per a sempre?
No. L'app "iBooks", inclosa gratuïtament, és una gran ferramenta que alguns mestres ja volen utilizar per tal d'elaborar-se els seus materials. Amb açò, i el treball per projectes, pretenem reduir o elminar la compra de llicències de llibres.
Dins de la corporació "ramonesteve.org" on es guarda TOT, qui supervisa el que hi ha? Inclús abans de guardar un video educatiu per exemple?
Els administradors en primera instància i també els correus electrònics dels mestres configurats a les seues tablets. Per exemple, si un alumne vol guardar un video on ha fet un treball de ciències, primer es demana permís a l'administrador o el mestre i després s'autoritza eixa pujada al servidor de "Youtube" que està dins de la corporació tancada del domini "ramonesteve.org". No es poden enviar enllaços de cap video sense que passe una autorització prèvia del mestre o administradors. Resumint, el "Youtube" dins de la organització no actua igual que el "Youtube" normal d'un compte de correu normal.
^
bottom of page